內容：

臺中市教育局擬定「臺中市高中職暨國中小學校同步線上視訊教學演練計畫」（以下簡稱本計畫），俾利落實本市各校 3 至 12 年級教師皆具備輔導學生停課期間進行線上學習之能力。

目的：

（一）完成本市高中職暨國中小學校所有班級線上課程群組建置。

（二）強化教師應用本局線上教學資源中心（http://elearning.st.tc.edu.tw/）數位教學資源，並制定補課或課業輔導計畫之能力，以協助學生居家學習並提升線上教學資源中心效益。

（三）落實本市學校種子教師協助校內教師具備班級線上課程群組平臺、線上教學資源中心與線上視訊（直播）教學工具操作與應用之能力。

實施期程及演練任務

（一）整備期：109 年 3 月 30 日至 109 年 4 月 17 日

（二）測試期：109 年 4 月 18 日至 109 年 4 月 27 日

（三）演練期： (請預先通知家長，並鼓勵學生參加測試，每班至少 7 位學生參加線上視訊互動)各階段梯次：

(1)高中職(含完全中學)：109年5月1日（星期五）下午7時至下午8時30分。

(2)國中(含國民中小學)：109年5月4日（星期一）下午7時至下午8時30分。

(3)國小：109年5月5日（星期二）下午7時至下午8時30分。

行政事項

（一）本計畫參與人員於各階段測試演練期間，請所屬服務單位每次核實給予公假登記及補休 1 小時。

（二）本計畫參與人員成效良好者，得依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「臺中市立國民中小學及幼兒園教育人員獎勵要點」及本局106年10月26日中市教高字第 1060096542 號函等相關規定予以獎勵。

（三）本計畫演練期間如遇不可抗力因素（如：颱風、水災、地震、豪雨等，依行政院人事行政總處公布為準），造成相關活動延後，其延後辦理時間將於本局網站公告週知，不再另行個別通知。

其餘事項，詳見計畫。

試場冷氣全面開放，並開啟試場前門、後門(因試務工作考量，於考試開始五分鐘後開啟後門，考試結束五分鐘前關閉後門)，試場所有窗戶，以每扇窗各開啟約10 公分(約一個拳頭寬)為原則，確保試場通風良好，並能維持適當之室內溫度。各種可能面臨狀況之處置作為，如下表：

備註：如受雨勢、風勢過大影響，試務人員可視情況調整窗戶開啟之情形(如有需要，可視情況開啟立扇)，並通報試務中心，填寫試場異常記載表。

依據「COVID-19(武漢肺炎)」因應指引：公眾集會規定，所有人員進入考場前也必須配合量測體溫，經量測後，額溫高於攝氏37.5度或耳溫高於攝氏38度，將進行第二次量測。如確認發燒，將引導考生至「備用試場」應試。為確保「備用試場」通風並維持適當之室內溫度，其通風方式比照一般試場之作法，惟為確保備用試場之防疫作為與考生及試務人員安全，每間備用試場以安排五位考生為上限，並拉開座位間距，確保考生權益與健康安全。

為因應「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19，武漢肺炎)」維持試場通風規劃，採取開啟冷氣並開啟門窗之作法，恐發生國中教育會考進行英文聽力測驗之干擾，影響測驗公平性問題，因此，今年國中教育會考英語聽力測驗將暫停施測。

【全教總快訊】嚴重特殊傳染性肺炎3/6(五)速報

因應「嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例」公告，全教總3/2函詢教育部主張：

一、教師因受居家隔離、居家檢疫、集中隔離或集中檢疫，或是為了照顧生活不能自理的受隔離或檢疫的家庭成員，應由學校予以公假派代，並核支代理課（職）務衍生費用。

二、教師如為配合學校防疫工作，於正常工作時間外，經奉派在校進行檢疫站設置、環境消毒與學生量測體溫等庶務的協助時，學校應比照各校導護輪值，應允教師覈實請領加班費或補休。

>>3/5教育部依全教總歷次訴求公告及回應如以下各彙整表

（攸關權益 務必點閱）

http://nftu.org.tw/Legislation/Legislation_View.aspx?LegID=20200224111747388E

制定嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例