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好消息~學力測驗夾帶問卷具名評論教師,嚴重違反研究倫理-1060602會員訊息

張貼者:2017年11月8日 下午10:43台中市教師會台中市教師職業工會/

學力測驗夾帶問卷具名評論教師,嚴重違反研究倫理-1060602會員訊息


5/25全國縣市舉辦國教院的學力測驗,測驗中出現不恰當的學生問卷,第一時間我們立即通知臺中市教育局,因是教育局委託國教院辦理,國教院當天有一份關於問卷聲明稿,但問卷所提問的問題實在令人錯愕,教育局也表達在整體了解後會進行相關處理。

全教總於5/26召開記者會,抨擊國家教育研究院協助各縣市舉辦的106年學力檢測夾帶問卷具名評論教師,嚴重違反研究倫理,居心叵測。 

 (新聞稿:https://goo.gl/lvR1sk)  

國教院也隨即回應:https://goo.gl/tx33t0 

小學生評鑑老師?國教院:停止施測 已施測全數銷毀,詳細內容請參考:

https://udn.com/news/story/7266/2486437


關於用學生的成績當作學校績效的論點的觀點

英美等國成績至上的績效主義,已使學校教育的實施受到嚴重扭曲。例如,2002年1月8日,美國總統布希簽署《有教無類法案》(No Child Left Behind Act of 2001, PublicLaw 107-110)後,此法案將學生學業成績與學校辦學績效掛勾,並以此作為分配教育資源與教育人員薪資的指標,美國政府甚至鼓勵家長轉學、任由績效落後的學校為市場淘汰。法案好不好,一直存在爭議,最大的批評在於:法案將使得教師為測試而教,老師的視野窄了,學生的視野也窄了。

因此,這個測驗要求全國的教師和學校適用同一的測試標準,對成績特別優異的學生無法發揮激勵作用,對學習有困難或弱勢地區的孩子更是不公平。https://goo.gl/BKeXwS

【全教總近日訊息分享-】

中小學學力測驗要學生評鑑老師 全教總砲轟國教院,詳細內容請參考:https://www.facebook.com/NFTU.teacher/posts/1443256462364473

小學生評鑑老師?國教院:停止施測 已施測全數銷毀,詳細內容請參考:

https://udn.com/news/story/7266/2486437

 

汰除不適任教師,全教總提出『專審會』的構想,建議由教育部建置『調查及輔導人才庫』,詳細內容請參考:https://www.facebook.com/NFTU.teacher/posts/1443218892368230

幾經努力,公幼教保員遷調終啟動,全教總肯定教育部接受建議,全教總主張…,詳細內容請參考:https://www.facebook.com/NFTU.teacher/posts/1442404972449622

產學合作生之勞動條件保障,既不適用勞動基準法,又沒有其他明確的法律規範,全教總主張…,詳細內容請參考:

https://www.facebook.com/NFTU.teacher/posts/1441764309180355

全教總向來主張所有「兼任教師」應納入《勞動基準法》保障,詳細內容請參考:

https://www.facebook.com/NFTU.teacher/posts/1443260985697354