台中市教師會推動教師專業發展支持系統計畫第四期 台中市教師會所屬會員學校參與「全教會推動教師專業發展支持系統計畫」(以下簡稱本計畫)第四期,計有5位輔導諮詢教師暨12組學校基地班(基礎社群)成功申請,名冊詳如附表。 恭喜各學校基地班(基礎社群)通過層層審核,經本會輔導諮詢小組初審通過,將送全國教師會審議,待全教會整體計劃核定後實施。 一、本計畫第四期實施時間為108.08.01至109.07.31。為期一年、兩個學期。 二、本計畫第四期課例研究: 1.輔諮及「學校基地班」課例主軸定位為:推動「素養導向」之共備觀議課。 2. 理念倡導:依本會參與「全教會推動教師專業發展支持系統計畫」之理念倡導,推動理解各支持系統(包含薩提爾模式SATIR MODEL、學習共同體、學思達、DFC等)在學習領域課程發展,轉化與宣達各學習領域課程之精神與內涵。 3. 課例研究工作坊: (1)本計畫將於108/8月中、下旬辦理課例研究工作坊2場、109/02寒假期間辦理第四期基地班期中檢討暨研究會,提供參與教師共同發展、精進「素養導向」之共備觀議課相關課例研究、課堂教學與評量改進工具。 (2)以上相關研習,務請本期輔諮教師暨「學校基地班」全程參與。 感佩各位堅持精進成長,我們攜手共學共好! 感謝懷抱熱忱、致力於改變教學現場生態的您,積極參與! 台中市教師會「推動教師專業發展支持系統計畫」歡迎大家!
台中市教師會「教師專業發展支持系統」計畫輔導諮詢小組 謹上108.04.08
(排列順序依學習階段、依教師姓氏筆畫排列。)
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